Особенности развития ребенка от полугода до года

Радость от общения и новых достижений переполняет родителей. Колики и первые зубы позади, теперь предстоит научиться общаться с малышом, который исследует окружающие предметы и выстраивает границы общения с родителями. В семь месяцев ребенок:

• уверенно сидит, прямо держит спину, иногда опираясь на руку;
• начинает ползать (иногда задом), или уже уверенно закрепляет этот навык;
• самостоятельно поднимается на ножки у опоры, может постоять некоторое время с поддержкой;
• знает и показывает части лица и тела;
• активно изучает предметы и их свойства любыми возможными для него способами;
• копирует поведение взрослых и пытается звукоподражать: «та», «да», «ма», «па», «ав-ав», «ква-ква»;
• листает и рассматривает книги;
• понимает интонацию взрослых «да» или «нет».

Умные родители. В первый год жизни посещения массажиста каждые три месяца обязательны и очень полезны. Но в промежутках между посещениями специалиста можно и самим делать массажные упражнения или легкую гимнастику под добрую потешку:

На лугу, на лугу (гладим животик по часовой стрелке),

Стоит миска творогу (кладем ладонь на животик),

Прилетели две тетери (пощипываем бочка снизу вверх),

Поклевали (двумя пальцами пробегаем по животику)

Улетели (поглаживаем малыша).

***

Ротик мой умеет кушать,

Нос дышать, а ушки слушать,

Глазоньки моргать-моргать,

Ручки все хватать-хватать.

С потешками можно выполнять все действия в течение дня, это позволяет расширить словарный запас ребенка, укрепить в памяти распорядок дня, изучить части тела и эмоционально пообщаться только со своим чадом.

Полезные вещи. Всевозможные мячи, кубики, машинки, куклы, матрешки, пирамидки, пасочки, сортеры – красочные, изготовленные из разных материалов, издающие разные звуки сами по себе или при падении. Тесто и пальчиковые краски помогут маленьким художникам и скульпторам проявить свой талант.

Готовим и кушаем с потешками:

Лепим, лепим пирожки,

Замесили из муки,

Сели мы на лавочку,

Угостили бабушку.

***

Утка – утенка,

Кошка – котенка,

Мышка – мышонка,

Зовут на обед.

Утки поели,

Кошки поели,

Мышки поели,

А ты еще нет?

Где же ложечка?

Ешь на здоровьице!

Полезные вещи. Полезны все игрушки для развития мелкой моторики – юла, мозаика, конструктор. Но на ряду с имеющимися погремушками и пищалками, будут полезны развивающие игрушки. Они позволят ребенку «управлять миром»: разобрать их, а позже собрать, познакомиться с цветами, игрушками разной формы и размера. Интерес ребенка могут вызвать сказочные герои-игрушки или волшебные говорящие книги, которые расскажут сказку или споют песенку. Полезны и интересны принадлежности для творчества – тесто, валики, формочки, печати.

Малыш – уже маленький помощник, который выполняет некоторые поручения. Он осознанно с вами может рассматривать семейный альбом или детскую книгу, соотнося лица на фотографиях со своей семьей или легко указывает на животных или другие известные ему объекты. С ним интересно и нужно быть настороже, так как он теперь:

• залазит на стул, кресло, диван, топает везде и открывает ящики;
• знает куда мма убрала вещи, где они лежат и сам пытается все достать;
• манипулирует родителями с помощью крика и плача с целью получения желаемого;
• пытается самостоятельно есть и одеваться;
• играя с мелкими предметами, может их запихать в нос, уши или проглотить;
• рвет бумагу, мнет пластилин.

Умные родители. Учите ребенка играть, покажите варианты игры, объясняйте, что не так. Игра должна приносить удовольствие и способствовать развитию малыша. Ролевые игры способствуют социальной адаптации малыша. Хвалите малыша за то, что покормил мишку, не забыл взять его с собой на прогулку, а после улицы уложил спать.

Научите его играть в «Ладушки»:

Ладушки, ладушки,

– Где были?

– У бабушки.

– Что ели?

– Кашку.

– Что пили?

– Бражку.

Кашка масленька,

Бражка сладенька,

бабушка добренька.

Попили, поели,

Полетели, полетели, полетели!

На головочку сели!

Сели, посидели и опять полетели!

Полезные вещи. Полезны все игрушки, которые способствуют формированию и развитию мышления, координации движений и физической активности. Интересны заводные, механические и электронные игрушки со звуком, а также шнуровки, игры с кубиками и пуговицами. Лошадки-качалки, велосипеды-толкалки порадуют малыша.

Десятимесячный ребенок – уже маленькая личность с собственным характером и потребностями, речью, понятной только близким людям. Он растет, вторит всем вашим поступкам и эмоциям, проявляет любовь и привязанность к вам, готов помогать во всем. Он теперь:

• пытается ходить без опоры и поддержки, садится из положения стоя;
• может удержать в руке два или три небольших предмета;
• придумывает, как добраться или достать нужный предмет, например, подвинуть его другой игрушкой, тапочком, достать со стула;
• перетаскивает предметы с места на место, складывает их один в другой, прячет их;
• собирает пирамиду, строит башенки из двух кубиков;
• показывает части тела у себя, мамы, куклы.

Умные родители. Купание – это особая интересная процедура, с пеной, мыльными пузырями и разнообразными игрушками для купания, которые плавают, ныряют, брызгаются или поют. Рисование пеной на стенке – особый вид творчества, понятный не каждому.
Купание можно сопроводить потешкой, особенно, когда малыш не любит мыться:

Ай, лады, лады,

Не боимся мы воды,

Чисто умываемся,

Маме улыбаемся.

Развивая мелкую моторику и увеличивая словарный запас, полезно разучить стихотворение для пальчиковой гимнастики:

Этот пальчик в лес пошел (мизинец),

Этот пальчик гриб нашел (безымянный),

Этот пальчик чистить стал (средний),

Этот пальчик жарить стал (указательный),

Этот пальчик взял и съел – от того и потолстел (толстый).

Полезные вещи.

Любимые персонажи мультфильмов в виде мягких игрушек или кукол станут незаменимыми спутниками деток. С любимой игрушкой малыш будет и есть, и спать, и гулять. Стул и столик, за которыми ребенок сможет играть, рисовать, рассматривать книги, – личное место ребенка. Наборы для сюжетно-ролевых игр – посудка, мебель, музыкальные инструменты сделают жизнь малыша увлекательной.

Ребенок не только повторяет за вами все, но и пытается во всем быть самостоятельным. Эмоций море: радость от удачной попытки быть самостоятельным и слезы, и обиды, если что-то не получилось. В этом возрасте малыш сам:

• пытается самостоятельно ходить;
• ест ложкой, пьет из чашки, надевает носки, обувается;
• машет рукой на прощанье;
• понимает строгую речь, знает по интонации мамы, когда можно, а когда нельзя, любит похвалу и обижается на запреты;
• утвердительно кивает головой, когда согласен, и отрицательно качает, когда не хочет;
• указывает пальцем или глазами на желаемые предметы.

Умные родители. Находите причину капризов или плохого настроения ребенка. Порой то, что взрослому кажется баловством или непослушанием, может просто быть желанием уединится и побыть одному после разочарования – не получилось самому одеться или обуться. Будьте терпимы к малышу и почаще хвалите его.

Полезные вещи. Наборы «профессий» – доктор, парикмахер, строитель. Время первого компьютера и домашнего театра, говорящих игрушек, поющего руля или зеркала. Наборы для песочницы и тесто с формочками.

Это период годовых достижений для малыша и неимоверной гордости и радости для родителей. Что должен уметь ребенок в год? Несмотря на ярко выраженную самостоятельность, малыш:

• очень привязан к родителям, своим игрушкам, дому;
• сам ходит, ест, чистит зубы, умывается и одевается;
• имеет вкусовые предпочтения: что-то любит больше, а что-то меньше;
• приседает, топает по ступенькам и перешагивает предметы;
• легко манипулирует предметами, различая их по форме и величине, может обобщать их – машинки, куклы, кубики;
• знает назначение предметов и пользуется ими – расческа, пылесос, пульт, телефон;
• понимает все, что ему говорят, и сам говорит 10–15 слов.

Умные родители.Чему учить ребенка в год? Читайте малышу перед сном, рассматривайте картинки, обращайте его внимание на детали. Рассказывайте ему, что делаете вы, и обязательно участвуйте в его играх. Рисуйте вместе с ним, лепите или стройте из конструктора небоскребы.

Полезные вещи.

Всевозможные сортеры, мягкие детские кресла, музыкальные столики, доски и другие «поющие» игрушки. Горки для машинок и домики для кукол. Большие машинки, на которых может кататься ребенок в 12 месяцев, горка для него с бассейном шариков, палатка-домик, магнитные доски и доски для рисования. Трехгранные карандаши, мелки, альбомы, яркие книги.

Ваш ребенок – ваше зеркало. Его достижения – это и ваши достижения тоже, как и его первые неудачные попытки. И наоборот – ваши радости и печали он разделяет вместе с вами, так как все чувствует. Психология ребенка в год и его поведение напрямую зависят от его эмоционального состояния и выражения эмоций – положительных или отрицательных. Будьте внимательны к своему малышу, добры и терпеливы. Самая лучшая поддержка и стимул к познанию мира в этот период – это ваша любовь и чувство защищенности. Малыш, который чувствует заботу, поддержку и уверенность, легко адаптируется к социуму, развитие ребенка в год своевременно, что позволяет легко воспринимать все новое. Родители – герои для своего ребенка, авторитет и образец для подражания. Будьте достойны столь почетной миссии!